PROGRAM AMAÇLARI
1. Temel felsefe disiplinlerinin ana kavram ve sorunlarına ilişkin bilgileri tarihsel ve sistematik çerçevede edindirmek
2. Alanında edindiği bilgileri insan ve dünya sorunlarını açıklamada, yorumlamada ve bu sorunlara çözüm önerileri getirmede kullanabilen vizyon sahibi felsefeciler yetiştirmek
3. Yöntemli, yaratıcı ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmek
4 . İnterdisipliner perspektiften çağın sorunlarını görüp tartışabilecek; çağın sorunlarına çözümler üretecek şekilde yetiştirmek
5. Düşünceyi doğru, açık ve anlaşılır bir anlatımla sözlü ve yazılı olarak aktarma becerilerini geliştirmek
6. Felsefe Grubu Öğretmenliği için beklenen formasyon şartını tamamlayacak bir eğitimi sağlamak
7. Etik değerlerin içselleştirilmesini sağlayacak, doğaya, insana, topluma ve dünyaya karşı sorumluluk bilinci geliştirecek bir öğretim programını yürütmek
8. Çift Anadal ve yandal programlarıyla istihdam olanaklarını genişletmek
9. Lisansüstü eğitim ve öğretime yönelik teorik ve yöntemsel donanımı sağlamak
10. Değişim programlarıyla kültürler arası iletişim becerilerini geliştirmek
11. Yaşam boyu öğrenmeye ve kalite yönetimine yönelik farkındalık kazandırmak
PROGRAM ÇIKTILARI
1. Felsefenin farklı disiplinlerine ilişkin temel kavram, soru ve sorunları tanımlar.
2. Felsefenin kavram, soru ve sorunlarını gerekli felsefe tarihi bilgisi çerçevesinde değerlendirir ve her dönemin felsefe tarihindeki yerini ayırt eder.
3. Felsefe tarihinde yer alan filozofların görüşlerini ve yöntemlerini tartışır.
4. Felsefe alanındaki yeni yönelimleri ve tartışmaları çözümler.
5. Farklı bilgi dallarından edindiği bilgileri kullanır, disiplinler arası düşünme becerisi kazanır.
6. Farklı bilgi dallarından edindiği bilgileri felsefe bilgisiyle ilişkilendirir ve yaşam boyu öğrenme farkındalığı kazanır.
7. Felsefe alanında edindiği bilgilerin ışığında insan ve dünya sorunlarını değerlendirir ve felsefenin diğer bilim/bilgi alanlarıyla ilişkisini kurabilir.
8. Felsefi bilgilerini çözümler ve felsefi bilginin hem içerik hem yöntemsel bakımdan diğer bilgi/bilim alanlarından farkını ayırt eder.
9. Felsefe bilgisini yazılı ve sözlü olarak ifade etme yeterliliğine, alanında anlama, okuma ve yazma için gerekli Türkçe felsefi terminolojiyi kullanma becerisine ve alanındaki gelişmeleri takip edebilecek ölçüde yabancı dil bilgisine sahip olur.
10. Felsefe bilgisini proje çalışmalarında kullanır ve alanında araştırma yapmak için kaynak kullanma ve kaynaklara erişme araçlarından faydalanma becerisi edinir.
11. Edindiği felsefe bilgilerini tek olarak ya da ekip çalışmaları çerçevesinde geliştirir.
12. Yöntemli, tutarlı ve eleştirel düşünebilme becerisini kazanır ve eleştiriye açık olur.
13. Yenilikçi felsefi düşünceleri değerlendirir.
14. Edindiği felsefi bilgilerini kendi felsefi görüşlerini oluşturmak için kullanabilir ve bu görüşlerini sistemli bir şekilde sözlü ve yazılı olarak aktarabilir.
15. Kendi düşünce ve tutumlarını ve başkalarının düşünce ve tutumlarını eleştirel perspektiften değerlendirerek evrensel etik değerleri benimser ve doğayla, insanlarla ve toplumla ilişkisinde, meslek ve iş hayatında evrensel etik ve adalet ilkelerini uygulama konusunda duyarlılık geliştirir.
